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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🕹(撰稿:聂蕊冰)

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    • 苏清玲⛪LV1六年级
      2楼
      殷墟博物馆新馆:系统展现商文明的面貌⏳
      2024/06/27   来自蚌埠
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    • ⚩郝娴梁LV3大学四年级
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      直播带货跌出前10,三只羊“疯狂”找出路,小杨哥徒弟开启视频号首播👃
      2024/06/27   来自莱州
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    • 陆芳世🤳LV6幼儿园
      4楼
      工艺造假 成红木制假新手段🚯
      2024/06/27   来自鹰潭
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    • 易骅伊LV1大学三年级
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      金星的相位🌽
      2024/06/27   来自丽江
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    • 韦堂瑞😔☪LV2大学三年级
      6楼
      5月北京PM2.5浓度同比下降9.7%,未出现重污染天🐈
      2024/06/27   来自吐鲁番
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    • 施怡玉LV5大学四年级
      7楼
      多国专家高度评价嫦娥六号探月任务🎵
      2024/06/27   来自铜陵
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